| Aspecto | Postura equivocada a se evitar |
| 1 | O gestor não pode ser uma ilha. Ele precisa interagir para alcançar suas metas. |
| 2 | No filme não existe troca de experiências. |
| 3 | A personagem não acredita na tríade educacional(Família-Aluno-Escola). |
Sendo a escola um espaço de trocas, não cabem portanto decisões solitárias e arbitrárias. O gestor deve ser democrático e trabalhar em parceria com os professores e a família, que são os representantes do segmento da sociedade na qual a escola está inserida. Cada um dessa equipe possui um papel bem específico e definido, cabendo ao gestor a condução e orientação, dessas atribuições, para um melhor desempenho desses papeis.
ResponderExcluirCristina Márcia De Oliveira
Também concordo,pois nos tempos de hoje espera ter uma escola que busque qualidade .E todo nós temos uma porção de responsabilidade.Ainda assim,é urgente o entendimento de que o gestor que não assume a tarefa de garantir a aprendizagem das crianças não compreende seu papel.
ResponderExcluirNESSA PERSPECTIVA, ATENÇÃO ESPECIAL DEVE SER DADAS AOS ASPECTOS RELEVANTES QUE CARACTERIZA O PAPEL DO DIRETOR. PÓIS É NECESSÁRIO CONHECER HISTORICAMENTE A ORIGEM E O DESENVOLVIMENTO DESTA ATIVIDADE E, ATENTOS ÁS NOVAS REALIDADES SOCIAIS, REDIMENSIONANDO SUA FUNÇÃO E, ASSIM, CONTRIBUIRMOS PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. O GESTOR ESCOLAR DEVE AGIR COMO LIDER, PENSANDO NO PROGRESSO DE TODOS QUE FAZEM PARTE DE SUA EQUIPE.O GESTOR ESCOLAR DEVE PENSAR QUE SUA EQUIPE NÃO LIMITA-SE APENAS ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONARIOS DA INSTITUIÇÃO. A EQUIPE ESCOLAR É COMPOSTA TAMBÉM PELOS PAIS DOS ALUNOS E POR TODA COMUNIDADE DE FORMA GERAL, QUE DEVE SER MOBILIZADA PARA JUNTOS POSSAM PROMOVER O PRINCIPAL OBJETIVO DE TODA EQUIPE ESCOLAR: A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. GENOVEVA APARECIDA DA COSTA
ResponderExcluirO aspecto 3 (família, escola, aluno) representa o equilíbrio entre as responsabilidades assumidas atualmente só pela ESCOLA!! Estamos muito sobrecarregados com a falta de postura e compromisso dos alunos, os pais dizem que não sabem mais o que fazer com os filhos e muitos gestores não apoiam os professores, deixando a escola nas mãos dos alunos!
ResponderExcluirA personagem esta totalmente isolada e fica envolvida pela situação.Não há planejamento,autocrítica e troca de informação, somente persistência.
ResponderExcluirAntonio D. Piancastelli
É fundamental que a escola conheça a realidade do aluno para que possa atender às suas necessidades. Desta forma é extremamente importante conhecer a família da criança e firmar com ela uma parceria, dividir responsabilidades, definir objetivos e compartilhar ações em prol de uma educação voltada para cidadania. Através da gestão democrática a escola abre suas "portas" para a comunidade da qual faz parte, mostrando que todos nós somos responsáveis pela qualidade do ensino e pelo futuro de nossas crianças.
ExcluirEulália Nair Rodrigues Veloso - Tiradentes - MG
Concordo que sempre temos que pensar na escola como familia-aluno-escola, pois estes são os alicerce de uma escola modelo...
ResponderExcluirJaci Gonçalves Cardoso
CONCORDO. O GESTOR DEVE COMPARTILHAR COM TODOS OS PROFISSIONAIS DA ESCOLA OS DESAFIOS E AS VITÓRIAS. NA VERDADE, ELE NÃO GOVERNA SOZINHO. GOVERNA COM SEUS PARES E SEUS COLABORADORES. A TRÍADE É IMENSAMENTE PRECIOSA DENTRO DA ESCOLA, POIS ELA É REALMENTE O ALICERCE E NÃO ALCANÇAMOS RESULTADOS NADANDO SOZINHOS NO MAR DA EDUCAÇÃO. ACHO QUE DESSA MANEIRA PODEMOS COMEÇAR A MELHORAR A EDUCAÇÃO E QUEM SABE ALGUM DIA, TER MESMO MAIS QUALIDADE.
ResponderExcluirO trabalho do gestor é preponderante para a eficácia do trabalho educacional. O gestor que assume postura autoritária e isolada afasta a possibilidade integração e de sucesso na educação. Cabe ao bom gestor o papel de promover a integração de todos os “atores” envolvidos no processo educacional, facilitando o entrosamento fundamental entre: ALUNO- PROFESSOR- FAMÍLIA – ESCOLA- SOCIEDADE, os fundamentais elos para uma educação dinâmica, eficaz e transformadora.
ResponderExcluirNoelma Pimentel de Lima