Críticas 15

Aspecto	Postura equivocada a se evitar
1	NÃO DIVIDIR RESPONSABILIDADES
2	NÃO ESTIMULAR, NÃO ELOGIAR
3	ROTINA – MEDO DE INOVAR

Críticas 13

Aspecto	Postura equivocada a se evitar
1	Manter uma rotina que não inove, que permaneça estagnada no tempo, sem criatividade e sem flexibilidade para resolver problemas.
2	Não planejar e não redefinir os projetos, conforme as novas exigências e necessidades e não analisar e avaliar o desempenho de todos.
3	Não trabalhar em equipe, não exercer uma gestão democrática, com determinação e motivação.

Críticas 12

Aspecto	Postura equivocada a se evitar
1	Rotina
2	Não trabalhar em equipe
3	Postura ultrapassada

Críticas 11

Aspecto	Postura equivocada a se evitar
1	Desconhecimento das leis que regem os princípios educativos.
2	Postura desorganizada, cuja gestão não se firmou em atitudes que fortaleça a educação no dia a dia.
3	Um não olhar clínico que detecte problemas de dimensões variadas apresentando a iminência de uma educação decadente.

Críticas 10

Aspecto	Postura equivocada a se evitar
1	Centralização das decisões
2	Falta de redefinição do planejamento pedagógico
3	Falta de formação continuada(realmente voltada para a inovação) dos profissionais da Escola e não proporcionar acesso a recursos