Prezado cursista.
Leia algumas críticas dos colegas a respeito de posturas equivocadas. Comente, pelo menos três postagens, apontando ações de mudança a fim de se evitar ou corrigir a postura equivocada do gestor escolar.
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Os imprevistos sempre devem fazer parte do planejamento, na medida que pensamos e sabemos que eles podem existir. Entretanto quando aparecem devem ser respeitados e analisados de maneira clara para que possamos encontrar as melhores soluções. Essas soluções devem ser compartilhadas e disponibilizadas por toda a equipe. O gestor deve saber reconhecer os talentos e aptidões para realizar a distribuição das tarefas de modo a não ter um rompimento da equipe. Cristina Márcia De Oliveira
A "Falta de flexibilidade na solução dos problemas" é característica de uma gestão onde predomina a imposição. Um gestor que age desta forma, com certeza, não sabe lidar com os imprevistos do dia-a-dia, não tem um bom relacionamento com sua equipe, acumulando para si todas as decisões. Esta é realmente uma postura equivocada! Um bom gestor é aquele que preza o diálogo, que sabe ouvir, discutir, valorizar as diversas opiniões para, juntos, chegarem a um denominador comum, de forma participativa, democrática. Concordo com a Cristina, pois a união da equipe é fundamental nas tomadas de decisões, as quais devem ser compartilhadas e disponibilizadas por todos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. Isabel Cristina de Lima Teixeira Lucas Uberaba/MG
O aspecto 3 aponta claramente que nenhuma medida diferente foi abordada para tentar solucionar o problema em questão. É importante para o gestor prever que nem sempre o problema vai ser solucionado com a 1ª medida adotada e será preciso buscar outras alternativas para chegar a uma resposta correta para o mesmo.
Na escola como em qualquer ambiente de trabalho sempre surgem os indesejáveis imprevistos. Uma gestão autoritária procura resolvê-los sozinha resultando no fracasso. Uma postura apropriada seria participar, com todos, os imprevistos. Através do diálogo, da opinião, idéias e busca conjunta da resolução dos problemas surge a resposta que mostrará o melhor caminho e melhores atitudes a ser tomada frente aos imprevistos. É preciso estar aberto, ser flexível diante das opiniões e contribuições de cada um. O trabalho em equipe faz da escola um lugar de alicerce para a formação de uma nação. Jucilene Vieira Rocha
É imprescindível planejar e, nesse planejamento, realizado de forma cooperativa e participativa, prever imprevistos... Esse comportamento possibilita a seleção e a organização dos melhores procedimentos e recursos, promovendo uma atuação mais segura e evitando a improvisação.
Sem um plano estruturado, sem metas, seria praticamente impossível alavancar resultados e progressos no ambiente escolar, visto que a função dos objetivos é justamente nortear todo o trabalho realizado. Assim, todos ficariam (alunos e diversos profissionais) presos a uma rotina limitada. Além disso, a inflexibilidade contribuiria para a criação de resistências em relação à democracia dentro da escola. Ana Paula da Silva Santos
Os imprevistos sempre devem fazer parte do planejamento, na medida que pensamos e sabemos que eles podem existir. Entretanto quando aparecem devem ser respeitados e analisados de maneira clara para que possamos encontrar as melhores soluções. Essas soluções devem ser compartilhadas e disponibilizadas por toda a equipe. O gestor deve saber reconhecer os talentos e aptidões para realizar a distribuição das tarefas de modo a não ter um rompimento da equipe.
ResponderExcluirCristina Márcia De Oliveira
A "Falta de flexibilidade na solução dos problemas" é característica de uma gestão onde predomina a imposição. Um gestor que age desta forma, com certeza, não sabe lidar com os imprevistos do dia-a-dia, não tem um bom relacionamento com sua equipe, acumulando para si todas as decisões. Esta é realmente uma postura equivocada! Um bom gestor é aquele que preza o diálogo, que sabe ouvir, discutir, valorizar as diversas opiniões para, juntos, chegarem a um denominador comum, de forma participativa, democrática. Concordo com a Cristina, pois a união da equipe é fundamental nas tomadas de decisões, as quais devem ser compartilhadas e disponibilizadas por todos envolvidos no processo ensino-aprendizagem.
ResponderExcluirIsabel Cristina de Lima Teixeira Lucas Uberaba/MG
O aspecto 3 aponta claramente que nenhuma medida diferente foi abordada para tentar solucionar o problema em questão. É importante para o gestor prever que nem sempre o problema vai ser solucionado com a 1ª medida adotada e será preciso buscar outras alternativas para chegar a uma resposta correta para o mesmo.
ResponderExcluirNa escola como em qualquer ambiente de trabalho sempre surgem os indesejáveis imprevistos. Uma gestão autoritária procura resolvê-los sozinha resultando no fracasso. Uma postura apropriada seria participar, com todos, os imprevistos. Através do diálogo, da opinião, idéias e busca conjunta da resolução dos problemas surge a resposta que mostrará o melhor caminho e melhores atitudes a ser tomada frente aos imprevistos. É preciso estar aberto, ser flexível diante das opiniões e contribuições de cada um. O trabalho em equipe faz da escola um lugar de alicerce para a formação de uma nação.
ResponderExcluirJucilene Vieira Rocha
É imprescindível planejar e, nesse planejamento, realizado de forma cooperativa e participativa, prever imprevistos... Esse comportamento possibilita a seleção e a organização dos melhores procedimentos e recursos, promovendo uma atuação mais segura e evitando a improvisação.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirSem um plano estruturado, sem metas, seria praticamente impossível alavancar resultados e progressos no ambiente escolar, visto que a função dos objetivos é justamente nortear todo o trabalho realizado. Assim, todos ficariam (alunos e diversos profissionais) presos a uma rotina limitada. Além disso, a inflexibilidade contribuiria para a criação de resistências em relação à democracia dentro da escola. Ana Paula da Silva Santos
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