| Aspecto | Postura equivocada a se evitar |
| 1 | Não ser flexível diante das dificuldades e não ouvir a opinião dos outros. |
| 2 | Continuar com a mesma postura diante das inovações não inseri-las na vida de alunos e professores. |
| 3 | Não buscar novas formas de contornar os desafios e não traçar metas no seu planejamento |
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
Críticas 2
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A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO É UMA ESTRATEGIA EDUCACIONAL PARA DEMOCRATIZAR O PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM, ENTÃO É DE SUMA RELEVANCIA PARA UM GESTOR IMPLEMENTARNOVAS FORMA DE ADMINISTRAR EM QUE A COMUNICAÇÃO E O DIÁLOGO ESTÃO INSERIDOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO DOCENTE. CABE AO GESTOR ASSUMIR A LIDERANÇA DESTE PROCESSO COM COMPETÊNCIA TÉCNICA E POLÍTICA.
ResponderExcluirSegundo Fernando Pessoa: Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos.
ResponderExcluirVALE A PENA REFLETIR!
Flávia Aparecida Trindade Galli - Tiradentes-MG
Para o gestor corrigir o aspecto 3 ("Não buscar novas formas de contornar os desafios e não traçar metas no seu planejamento") é preciso ficar atento as inovações, sem um planejamento não é possível saber quanto avançou e o que pode ser melhorado.
ResponderExcluirThiago Oliveira Lemos
Creio que o maior erro que possa acontecer em uma escola � tomar a decis�o sozinho, sem ouvir a equipe gestora ou a equipe escolar. As decis�es tomadas desta forma, se fortalecem, tornam-se vis�veis e d�o qualidade ao trabalho. � inconcebivel perceber que h� escolas decidindo somente por uma cabe�a e sem plano de a�o ou planejamento de trabalho conhecido por todos. N�o h� sucesso escolar se n�o houver participa�o com qualidade. S�nia Manzan - Escola M. UBERABA
ResponderExcluirNo aspecto 2 "Continuar com a mesma postura diante das inovações não inseri-las na vida de alunos e professores", creio que seja uma idéia muito retrograda, pois se queremos que a educação entre de vez no seculo XXI, precisamos nos interagir com as novas tecnologias existentes. Isto é com a participação de toda à comunidade escolar diretores, professores, pais, alunos.
ResponderExcluirJaci Gonçalves Cardoso
O aspecto I determina o fracasso de um gestor!! Todo trabalho de qualidade é resultado de um trabalho em grupo. O gestor competente consegue lapidar talentos de cada membro da equipe. Quando um diretor oferece apoio, estímulo, desafios ao seu grupo e ao mesmo tempo procura ouvi-lo , com respeito, acaba colhendo tantos frutos em seu trabalho que jamais sobra espaço para as derrotas!!
ResponderExcluirAngela Abadia Silva Rodrigues - Escola Frederico Peiró - Uberaba